L’école d’ingénieurs française officialise son entrée dans le programme 3DExperience Edu Center of Excellence. Ce partenariat stratégique vise à renforcer l’apprentissage des technologies de l’Industrie du Futur, notamment via le déploiement de jumeaux numériques et d’usines-écoles sur plusieurs campus.
La transformation numérique du secteur industriel impose une évolution constante des compétences techniques. Pour répondre aux défis de l’usine connectée et intelligente, les établissements d’enseignement supérieur doivent aligner leurs cursus sur les réalités du terrain. C’est dans cette optique que s’inscrit le rapprochement entre le monde académique et les éditeurs de solutions technologiques de pointe. L’objectif est de fournir aux futurs ingénieurs, ainsi qu’aux professionnels en formation continue, des outils concrets pour maîtriser l’ensemble du cycle de vie d’un produit, de sa conception virtuelle à sa fabrication réelle.
Une alliance stratégique pour la formation aux jumeaux numériques
L’intégration des Arts et Métiers au sein du réseau « 3DExperience Edu Centers of Excellence » marque une étape majeure dans la pédagogie industrielle. Ce label, décerné par Dassault Systèmes, distingue une sélection d’établissements à travers le monde reconnus pour leur maîtrise avancée de la plateforme de modélisation de l’éditeur. L’acquisition de ces savoir-faire pointus constitue un atout indéniable sur le marché du travail, que ce soit pour intégrer de grands groupes industriels ou pour envisager le statut freelance en tant qu’expert consultant sur des projets de modernisation technologique.
Ce programme ne se limite pas à la simple mise à disposition de logiciels. Il orchestre une véritable synergie entre les acteurs éducatifs et les partenaires industriels. Les collaborations prennent diverses formes, allant de la co-construction de programmes pédagogiques initiaux à l’élaboration de modules de formation continue. Un système de badges de certification est également mis en place pour valider les acquis des apprenants, garantissant ainsi aux employeurs une maîtrise opérationnelle des outils. L’ambition est de dépasser la théorie pour ancrer l’apprentissage dans des scénarios du monde réel, en utilisant la simulation comme passerelle vers l’application physique.
Les compétences visées par ce dispositif couvrent un spectre large et critique pour l’industrie moderne :
- La science des données appliquée à l’ingénierie.
- L’expérience des jumeaux virtuels pour simuler les processus.
- L’impression 3D et la fabrication additive.
- La logistique numérique pour optimiser les flux de production.
Un déploiement pédagogique vaste et certifiant
La mise en œuvre concrète de ce partenariat repose sur une infrastructure déjà solide. La plateforme 3DExperience est d’ores et déjà opérationnelle sur plusieurs sites des Arts et Métiers, notamment à Aix-en-Provence, Angers, Cluny et Metz. Ces campus utilisent ces solutions logicielles au cœur de leurs projets éducatifs pour traiter des problématiques complexes de conception, de simulation et de fabrication. L’outil permet une approche transversale, décloisonnant les différentes étapes de la chaîne de valeur industrielle.
L’officialisation de ce statut de centre d’excellence a été réalisée lors de la Semaine de l’industrie à Paris. Cet événement a permis de mettre en lumière le concept d’« Evolutive Learning Factories » (ELF), un projet visant à transformer les sites d’enseignement en véritables usines-écoles. Ces installations disposent de lignes de production physiques représentatives des standards de l’Industrie du Futur, qui sont systématiquement doublées de leurs jumeaux numériques. Cette dualité permet aux étudiants d’expérimenter les interactions entre le virtuel et le réel dans un environnement sécurisé et contrôlé.
Les applications pratiques développées au sein de ces structures sont variées et reflètent les enjeux actuels de l’ingénierie durable et performante :
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Domaine d’application |
Exemples de projets pédagogiques |
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Ingénierie inverse |
Rétroconception de pièces existantes et fabrication additive |
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Optimisation |
Travail sur l’optimisation topologique des structures |
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Robotique |
Simulation de robots industriels et de machines complexes |
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Énergie |
Conversion de moteurs thermiques (diesel) vers l’hydrogène |
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Bâtiment |
Modélisation et simulation 3D des infrastructures des campus |
Ce dispositif global assure une montée en compétences significative pour l’ensemble des apprenants, les préparant efficacement aux réalités technologiques de demain.